特岗教师

四、案例分析题

32、某校有一名学生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细，认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的工作，适应新环境慢，接受新事物慢.

根据上述特征，判断该生气质类型，并提出相应的教育措施.

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（责任编辑：zm）

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