特岗教师

?特岗教师考试教育理论知识预测试题单项选择题

1． 最早提出经典性条件反射的人是( )。

A．杜威

B．巴甫洛夫

C．华生

D．斯金纳

2． 终身教育思潮的主要代表人物是( )。

A．保罗?朗格朗

B．罗杰斯

C．索尔蒂斯

D．布鲁纳

3． 苏格拉底法又称为( )。

A．问答法

B．发现法

C．讲授法

D．雄辩术

4． 皮亚杰的认知发展观属于( )。

A．人本主义

B．行为主义

C．建构主义

D．新行为主义

5． 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。

A．练习

B．学习

C．强化

D．巩固

6． 遗传决定论的创始人是( )。

A．霍尔

B．高尔顿

C．洛克

D．华生

7． 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专着是( )。

A．杜威的《民主主义与教育》

B．赫尔巴特的《普通教育学》

C．凯洛夫的《教育学》

D．夸美纽斯的《大教学论》

8． 墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是( )。

A．“兼爱、非攻”

B．“弃仁绝义”

C．“道法自然”

D．“化性起伪”

9． 国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为( )。

A．中学教育目的

B．中学教育目标

C．中学教育原则

D．中学教育内容

10．教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。

A．练习法

B．演示法

C．实验法

D．发现法

特岗教师考试教育理论知识预测试题参考答案

1． B [解析]俄国生理学家巴甫洛夫用狗做实验，通过观察狗的唾液分泌得出经典性条件反射。

2． A [解析]“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育家保罗?朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会’’会议上首次提出的。

3． A [解析]苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答。如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步引导学生得出正确的结论。“苏格拉底法’’自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。

4． C [解析]皮亚杰认为，发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程。

5． C [解析]强化是联结学习理论的核心。

6． B [解析]高尔顿的典型论调为“一个人的能力是由遗传得来的，其受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样”。

7． D [解析]夸美纽斯的《大教学论》被教育学者公认为是标志教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专着。

8． A [解析]墨子的主要思想是“兼爱、非攻”。“弃仁绝义”和“道法自然”是道家的思想，“化性起伪”是由荀况提出的。

9． A [解析]教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，规定了人才培养的质量规格标准，是对受教育者的总要求。即中学教育目的就是国家规定将中学生培养成什么样人才的总要求。

10．B[解析]演示法是指教师向学生展示实物、直观教具，进行示范实验，使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。

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（责任编辑：xll）

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