特岗教师

11、（　　）是教育心理学研究的核心内容。

A．学习过程

B．教学过程

C．评价、反思过程

D．实践过程

12、素质教育的时代特征是（　　）。

A．促进学生的全面发展

B．培养学生的创新精神和实践能力

C．促进学生的个性发展

D．面向全体学生

13、一个国家教育制度的核心是（　　）。

A．社会教育制度

B．国民教育制度

C．学校教育制度

D．基础教育制度

14、某小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（　　）。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．直观性原则

D．理论联系实际原则

15、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。

A．社会本位价值取向

B．个人本位价值取向

C．马克思主义关于人的全面发展学说

D．政治本位价值取向

16、西欧最早出现的教育专著是（　　）。

A．《大教学论》

B．《论演说家的教育》

C．《普通教育学》

D．《我的教育信条》

17、“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（　　）。

A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．多重趋避冲突

18、 以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（　　）。

A．融合课程

B．广域课程

C．核心课程

D．经验课程

19、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（　　）。

A．感知运动阶段

B．具体运算阶段

C．形式运算阶段

D．前运算阶段

20、我国新一轮基础课程改革的微观背景是（　　）。

A．多元文化时代的到来

B．素质教育的实施

C．知识经济的出现

D．政治的民主化

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