栾川县2015年特岗教师招聘面试公告
一、面试资格审查
1、时间：2015年8月10日8：30-18：00
2、地点：栾川县教育局人事师训股(城关镇兴华西路)
3、内容：主要审查考生提供的有关证件和材料。进入面试范围的人员按指定的地点和时间，携带《河南省2015年特设岗位教师招聘登记表》、身份证、毕业证(未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具无违纪行为并能按时毕业的有效证明)、教师资格证(往届毕业生需携带)和面试通知单等原件参加资格复审。通过资格复审的考生方可参加面试。考生如缺少有关材料或没按规定时间参加资格复审的，视为自动放弃。
二、面试
1、时间：2015年8月11日8：30开始
2、地点：栾川县第四实验小学(栾川县君山东路)
3、内容：面试主要考察应聘者学科知识和教师基本素养(教学目标、教学方法、教学过程、教学能力、教学效果)、语言表达能力、仪表举止等，满分100分(详见附件1)。
面试教材见《栾川县2015年特岗教师招聘面试用书一览表》
4、程序
面试分小学体育、小学音乐、小学美术、小学信息技术四组同时进行。面试顺序在开考前通过抽签确定，面试以讲授一节微型课为主。考生按照面试顺序依次在规定的准备室和试讲室进行指定课程的备课和试讲，备课时间一般在30分钟以内，试讲采取讲授一节指定课程微型课的方式，试讲时间20分钟。
5、计分办法：每组5个评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委评分的算术平均分为考生得分(保留一位小数)，面试成绩当场公布。
面试成绩将于8月16日对社会公布，考生可登录招聘系统查询面试成绩。
联系电话：66820393
附件1
栾川县2015年特岗教师微型课评价标准
| 评价目标 | 具体指标 | 权重 | 评价分数 |
| 教学目标 | 1、目标内容全面，体现学科 内容的育人功能，促进学生素质全面发展； 2、符合学生实际，教学要求恰如其分； 3、目标明确具体，具有可操作性。 | 10 | |
| 教学内容 | 1、保证内容的科学性； 2、根据学生实际情况灵活处理教材内容； 3、教学内容的呈现形式有利于学生学习。 | 15 | |
| 教学过程与方法 | 1、整体设计合理，突出重点，抓住关键，教学形式、方法、手段符合教学内容的需要； 2、教学过程始终围绕教学目标进行； 3、学生积极主动地参与学习的全过程； 4、课内信息交流畅通，善于利用课堂中动态生成性资源； 5、创设学习情景，启发学生的学习兴趣； 6、发扬教学民主，允许学生用不同的学习方式进行有效学习； 7、注重学法指导，给学生留有探索的余地； 8、根据学生个体差别因材施教。 | 45 | |
| 教师 基本 素养 | 1、课前准备充分，应变能力强； 2、教态亲切，尊重学生； 3、运用普通话，语言简洁生动，符合逻辑，语言表达能力具有启发性和感染力； 4、板书设计合理，字迹清楚、工整，直观教具或电化设备使用适时、合理； 5、衣着整齐，举止大方。 | 10 | |
| 教学效果 | 1、按时完成教学任务，目标达成，双基落实，能力得到培养； 2、学生思维活跃，学习积极主动。 | 15 | |
| 教学特色 | 体现个人的教学理念和教学风格。 | 5 | |
| 综合评述 |
附件2
栾川县2015年特岗教师招聘面试用书一览表
| 岗位 | 教材名称 | 年级 | 出版社 | 版次 |
| 小学体育 | 小学体育教学教师用书 | 水平二 四年级 | 科学出版社 龙门书局 | 2010年9月第一版 |
| 小学音乐 | 音乐 | 四年级下册 | 人民音乐出版社 河南省文艺出版社 | 2014年12月北京第一版 |
| 小学美术 | 美术 | 四年级下册 | 湖南美术出版社 | 2014年12月第一版 |
| 小学信息技术 | 信息技术 | 第二册（下） | 河南大学出版社 河南电子音像出版社 | 2013年12月第一版 |
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（责任编辑：xy）
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