特岗教师

一、单项选择题(共20题，每题1分。共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1、由卢扎诺夫创立的（　　）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

A．纲要信号图式教学法

B．发现法

C．探究法

D．暗示教学法

2、英国历史上占主导地位的学制是（　　）。

A．苏联型学制

B．双轨制

C．六三三制

D．单轨制

3、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。

A．陶冶法

B．锻炼法

C．说服法

D．榜样法

4、人的发展是指人类身心的生长和（　　）。

A．增强

B．变化

C．成熟

D．死亡

5、我国古代学校大多采用（　　）。

A．班级授课制

B．个别教学制

C．分组教学

D．道尔顿制

6、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（　　）。

A．深度加工

B．运用记忆术

C．适当过度学习

D．机械识记

7、培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（　　）。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德行为

D．道德意识

8、马克思认为，正确的教育起源论是（　　）。

A．生物起源论

B．心理起源论

C．劳动起源论

D．神话起源论

9、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（　　）。

A．唐朝中期

B．明朝中期

C．清朝末年

D．辛亥革命以后

10、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（　　）。

A．群体意识

B．社交能力

C．自我教育能力

D．合作能力

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