心理咨询师

社会化的基本条件有人类有较长的生活依附期；人类的遗传素质提供了社会化的可能性。

社会化的载体包括参照群体，学校，家庭，大众传播媒体。

道德社会化包括道德观念，道德情感，道德行为，道德判断。

教师的角色属于成就角色，规定性角色，表现型角色。

按角色获得的方式可将角色分为先赋角色，成就角色。

角色扮演过程包含角色期待，角色领悟，角色实践。

关于自我，自我是心理学的古老课题，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。

自我的结构包括物质自我，心理自我我，理想自我。

自我概念的功能主要有保持个体内在的一致性，解释经验，决定期待。

关于身份，它是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同；是由角色构成的；社会地位所决定的身份是地位身份，是相对稳定的，是身份的主体；处境地位所决定的身份是处境身份人，是易变的。

自尊是个体对其社会角色睚我评价的结果；自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和；自尊需要的满足会导致自信。

自尊需要包括对成就、优势与自信等的欲望；对名誉、地位支配、赞赏的欲望。

詹姆斯的经典公式：自尊＝成功/抱负，意思是说自尊取决于成功；获得的成功对个体的意义。

影响自尊的因素包括家庭中的亲子关系；行为表现的反馈；选择参与 和扬长避短；根据相似性原理正确进行社会比较。

社会知觉包括个体对自己，群体，他人的知觉。

社会知觉的范围包括行为知觉，人际知觉，自我知觉。

影响社会知觉的主观因素包括情绪，兴趣，动机，经验。

进行社会知觉时，图式对新觉察到的信息起引导和解释作用。

由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括首因和近因效应。

近因效应容易出现在熟悉和亲密的人之间。

在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极性质，会使人对某些群体的成员产生歧视和偏见。

相关内容：

2011年心理咨询师考试培训辅导资料（5）

2011年心理咨询师考试培训辅导资料（4）

2011年心理咨询师考试培训辅导资料（3）

2011年心理咨询师考试培训辅导资料（2）

2011年心理咨询师考试培训辅导资料（1）

推荐：

2011年心理咨询师考试  网络辅导 免费试听

2011年心理咨询师考试报名信息短息免费提醒 欢迎查看

（责任编辑：）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页