公开选拔领导干部

1.无领导小组讨论试题
    近年来，消极腐败现象，引起了广大人民群众的强烈不满，成为社会舆论的热点问题。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多，有的群众归纳了十个方面问题：

（1）随着改革开放的深入发展，西方不健康思潮涌入我国，给人们以消极的影响；

（2）中国传统封建意识中的“做大官发大财”，“当官作老爷”意识复苏，一些干部“为人民服务”思想谈化；

（3）商品、市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”，导致拜金主义和个人主义泛滥；

（4）谁都恨腐败，但对反腐败问题无能为力，有时自觉或不自觉地参与了腐败行为，从而助长了腐败问题的蔓延；

（5）所谓“衣食足则知廉耻，仓廪实则知礼节”，由于现在是社会主义初级阶段，商品经济发展还不充分，人民的物质生活水平不高，贫富差距拉大，造成“笑贫不笑*”等畸形心态；

（6）政治思想教育跟不上，从而形成“一手硬一手软”的现象；对我党我军的光荣传统，不敢理直气壮地宣传；

（7）国家在惩治腐败问题上，政策太宽，打击不利，人们反腐败信心不足；

（8）还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质，是人类社会无法消除和扼制的；

（9）与商品、市场经济发展配套的相适应的民主制度与法律法规不健全；

（10）十年动乱时期国家穷、人民穷，腐败现象少；现在国富民康，所谓“富贵思淫欲”，这助长了腐败的蔓延。

请问：你认为上述十个问题中，哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因（只准列举三项）？并陈述你的理由。

2.“无领导小组讨论”考生须知

（1）考生接到“讨论题”后，可以用5分钟时间拟写讨论提纲。

（2）5分钟准备时间过后，按考号顺序每人限3分钟依次发言阐明自己的基本观点。

（3）依次发言结束后，考生间可进行自由交*辩论；在辩论过程中考生可更改自己的原始观点，但对新观点必须明确说明。

（4）辩论结束后，考生将拟写的发言提纲及草纸交给主考官（或考务人员），考生退场。

3.无领导小组讨论组织、操作、评分要求与说明

（1）该讨论题的设计主要目的在于测评考生综合分析问题、论证说服组织领导能力。通过辩论，考官可以在考生间进行横向对比，易于把握考生间的整体能力水平差异。

（2）关于腐败滋生蔓延的原因，不限于题上列的十项，只是为了便于争论，在试题设计时选择了有矛盾冲突，又不易马上驳倒对方的十项原因。在讨论过程中考生可能从十项原因之外又提出别的原因，而且很切题、深入，考官可据此，适当调整评分标准，不可拘泥原题，在评分上搞“一刀切”。

（3）评分时，每位考官手中有一张评分表，该表把参加本次讨论的考生全包括在内了，考官可依据《评分参照表》为考生打分。

（4）此项面试时间控制在40～60分钟之间，其具体操作步骤是：

①考生依考号落座后，主考官核对考生考号与姓名，此间各考官可根据核对的结果，在评分表中依次填写考生考号、姓名。

②主考官向考生宣布考试纪律和要求；一是考生间不准相互商议、交头接耳；二是强调该项讨论对考生面试总成绩很重要，鼓励并暗示考生应积极发言。

③发给每位考生讨论试题及草纸。

④给考生5分钟时间拟写发方提纲或为下一步讨论发言做准备的时间；5分钟后，主考官宣布讨论开始，考生依考号依次发言阐明自己的观点和主要论据，限3分钟。

⑤依次轮流发言结束，主考官宣布自由交*辩论开始，直至讨论结束。考生退场。

⑥收回每位考官手中的评分表，交给记分员按去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后得出平均分的方法，为每位考生计算出最后得分。

⑦主考官在最后评分成绩单上签字。

4.无领导小组讨论评分参照表

无领导小组讨论评分参照表

　 要素名称
 分值分配
 高分者特征
 低分者特征
 
发言主动性 　
 5 　
 4～5分

发言积极主动，发言次数在4次以上；每次发言均有新意，不重复。
 1～3分

发言不够积极主动，发言次数在3次以下，每次发方重复内容多。
 
组织、领导能力 
 4 
 3～4分

善于总结和利用他人的观点为己所用；并能够协调其他考生之间的冲突。
 1～2分

协调能力较差，不善于利用他人的观点；在讨论中显得孤立无援。
 
综合分析论证说服能力 
 12 
 7～12分

综合分析能力强，善于系统、全面地分析问题；论点鲜明、论据充分、逻辑性强；语言说服力、感召力强。
 1～6分

综合分析能力较弱，看问题缺少全面性、系统性；论点不鲜明，易受他人观战影响从而左右摇摆不定；论据没有层次，不清晰；语言平谈，说服、感召力不强。
 
论点准确性
 9
 ③⑥⑨为准确答案，选中其中的一点给3分，满分9分；漏一点扣3分。 

　

5.无领导小组讨论评分表

无领导小组讨论评分表 测评要素

要素得分

考生情况
 发言主动性 论点准确性 综合分析、论证说理能力 组织、领导能力 总分 考官简短评语
考号 姓名 5 9 12 4 30        
            
考官签字：                          年 月 日

c市2000年公开选拔企业管理人员考试

公文一：（要求20分钟内处理完）

你任某厂厂长后，有一天刚上班就碰到以下事情要处理（提供三份材料）。

试问：

①这三件事处理的顺序应怎样？为什么？

②这三件事分别该怎么处理？

材料一：

主管生产的副厂长反映：

一车间甲组工人认为车间在高温期间分配电扇不合理，他们组的电扇要比乙、丙、丁组少。甲组工人向车间反映多次，车间不解决，现只好向生产副厂长反映，要求厂部解决他们的降温问题，如果再不解决此问题，他们将集体怠工。

生产副厂长是一个刚任命五天的青年干部，以前从未碰到过此类问题，因此他问厂长该怎么办？

材料二：

主管技术的副厂长反映：

有一批产品经质量科检验合格后，被送到了成品仓库。可是，成品仓库的检验员认为这批产品包装不合格，不同意入库，当然也不能出厂。新上任的经营科长因产品不能按时出厂而向厂部反映了这一情况。

请问厂长该怎么办？

材料三：

上级主管部门追加生产任务：

要求该厂尽快扩大原有的军工产品的生产（有具体数量等要求）。而这项军工产品的生产过程占地面积比较大，即使不考虑其他因素，就生产场地而论，目前无法承担追加的任务。如要扩大军工产品的生产，必须建造新的厂房、仓库。该厂西面*公路，南面、北面是其他厂，东面是一块农田。

请问厂长应当采取什么行动？

公文二：（要求10分钟内处理完）

    今年十一月，你被调到某厂当厂长，上任后发现十分份流动资金周转期比公司下达的指标和两天，且有延长趋势。该厂存在的问题还有：（1）食堂伙食差，职工意见大；（2）托儿所办得不好，职工幼儿入托难；（3）财务科帐目较混乱，税务局正在查账；（4）分管组织人事工作的党委副书记调离一月余，党员发展和干部选聘工作无专人负责；（5）短线产品多，品种变化频繁，计划科没有及时修改计划；（6）质量检验科怕得罪人，把关不严；（7）厂办主任在最近一次分房中暗中做手脚，为自己搞到一套好房子，群众敢怒不敢言；（8）生产工序排列不科学，造成重复运输；（9）劳力和设备配置不当，忙闲悬殊；（10）团委书记胆小怕事，不同意跳交谊舞，青年们纷纷要求他让位；（11）成品发运通常要迟半个月；（12）原材料储备过多；（13）大量原材料因换品种而多年不用；（14）市场信息不灵，相当部分产品滞销，如能压低价格还能勉强出售，但前任厂长因怕蚀本而受公司批评，不敢变动价格；（15）各车间设小仓库，大量材料和零件闲置不用；（16）厂里简报有弄虚作假现象，夸大成绩，掩盖问题；（17）生产经营副厂长整天忙天事务，抓不住主要问题；（18）工会中介发发电影票，其他工作抓得不紧；（19）仓库管理混乱，吃大锅饭，物资堆放不规则，失窃严重；（20）主要生产设备陈旧落后，是五十年代国产品，已引进几台八十年代先进设备，因工人技术素质差和配套设备不够而闲置；（21）知识分子和优秀青年工人入党难问题突出；（22）现有工艺为六十年代技术，而引进八十年代国外新技术又消化不了；（23）各生产环节衔接不好，进度不一致；（24）半成品储备过多；（25）任人唯亲，有些局、公司干部的子女安排在好工种岗位上。

请问：

（1）上述问题中哪些是造成流动资金周转期延长的主要原因？

（2）要在年度前使流动资金周转期缩短到公司指标之下，首先要解决上述哪几个问题？如何解决？

（3）从长远看，要解决哪些问题？如何解决？

公文三：（要求30分钟内处理完）

比尔·琼斯（bill jones）是本市某合营企业董事会聘请的外方副总经理（原系国外合资方的高级职员），分管生产、销售方面的工作。比尔·琼斯上任后，接连发生下列三件事，假如你是该合营企业的中方总经理，你将如何处理这三件事？

（1）主管供应工作的部门经理向总经理请示：

昨天，我就本公司部分生产原料的进口问题同比尔·琼斯先生商量。他提出应向国外合资方采购（合营合同中无比项规定），我们认为进口原料应择优、择廉采购，双方相持不下。据了解国外合资方提供的原料质量与其它厂商相仿，百价格要高一成。原料进口问题十分紧迫，再拖将影响生产，请示总经理这件事该怎么办？

在与比尔·琼斯先生的接触中，部门经理还发现他持有这样的观点，即认为自己受“双重领导”（合营企业董事会，国外合资方老板），代表“双重利益”（合营企业利益、国外合资方利益）。请示总经理，对比尔的这种观点，我们应持何态度？

（2）比尔·琼斯向总经理抱怨：

近几天，为熟悉本公司情况，他要求人事部门提供一份本公司职工情况一览表，还要求经营部门提供产品在国内市场的容量及同类企业产品的竞争情况，但人事、经营部门的人躲闪、搪塞，不作正面回答。对比，比尔·琼斯很有意见，认为什么都不对他说，他这个副总经理成了“暗房里的蘑茹”。

人事、经营部门的经理向总经理反映：比尔·琼斯要求提供的有关资料和情况，他们吃不准该不该给，是否应“内外有别”。建议为避免泄密，今后凡向比尔·琼斯提供的情况或资料，应先在内部审定，统一口径，再告知比尔·琼斯，请示总经理这样做是否妥当？

（3）一车间主任反映紧急情况：

今天下午，正在车间检查生产的比尔·琼斯发现操作工小王打瞌睡，极为恼火，他操着“洋泾浜”上海话用精鲁的语言训斥、谩骂小王。这件事引起车间全体工人的强烈反响。他们议论说：“小王有错该批评，但不应训斥谩骂。解放前，我们工人受尽洋人的欺凌，现在不能再受洋人的气了！”有的工人甚至说：“再发生这类事，我们要罢工。”车间主任请示，这件事该如何处理？

面试考试试卷参考答案

公文一：

题1：测试指标：同时处理多种信息的能力。这三件事的处理顺序是：

（1）材料三

（2）材料一

（3）材料二

如理由充足也可变更顺序。

题2.测试指标：工作授权能力

（1）a.军工产品属指令性计划，一定要完成。

b.场地不够，厂长可召集生产副厂长、技术副厂长、基建科长等有关部门负责人开会，商量具体解决办法。

（2）a.此事应由生产副厂长具体处理，厂长应首先询问生产副厂长对解决本车间问题有否有设想。

b.由于生产副厂长是新干部，缺乏工作经验，厂长可教他工作办法：责成车间主任对此事找出几种解决办法，然后由副厂长选择其中一种方法，并督促具体落实。

（3）这是质量检验科管辖之事，厂长可授权于质量检验科科长全权处理此事。

公文二：

题1.测试指标：发现问题能力造成流动资金周转期延长的主要原因是：

（3）、（5）、（8）、（9）、（11）、（12）、（13）、 （14）、 （15）、（17）、 （19）、 （23）、（24）。

题2.测试指标：紧急对策能力。要在年底前使流动资金周转期缩短到公司指标之下，首先应解决。

（11）、（12）、（13）、 （14）、 （15）、（19）、（24）。

各项问题的解决办法如下：

问题（11）：及时发运成品，减少成品资金；

问题（12）、（13）：转卖原材料，减少储备资金；

问题（14）：降价出售产品，增加销售额，减少成品资金；

问题（15）：撤除小仓库、集中管理材料和零件，闲置不用的都转卖，减少储备资金；

问题（19）：整顿仓库；

问题（24）：转卖，减少生产资金。

题3.测试指标：解决问题能力

从长远看要解决的问题是：

（3）、（5）、（8）、 （9）、 （17）、 （23）。

解决办法如下：

问题（3）：追查责任；

问题（5）：及时修改计划；

问题（8）：调整生产工序，使之合理化；

问题（9）：调整劳力和设备；

问题（17）：明确副厂长职责，如能力不够，或进修，或撤换；

问题（23）：调整各生产环节，加强衔接，使生产进度基本一致。

公文三：

测试指标：协调人际关系能力

（一）（1）总经理出面，向比尔·琼斯指出，在进口原料问题上，他的处理方法是不恰当的，进口原料应择优、择廉，在同等条件下，可考虑兼顾外商合资方利益。

（2）对比尔·琼斯说明：他是合营企业董事会聘请的副总经理，领导只有一个（合营企业董事会），维护一个利益（合营企业利益）。

（二）生产、经营方面的一般情况和资料可向比尔·琼斯提供，无需审定、统一口径。

（三）此事应由工会出面，对工人进行开放政策和劳动纪律教育，提高认识。

对比尔·琼斯的严格管理应表示理解，但同时应据有关法律向其指出，对工人谩骂训斥违反我国宪法关于公民的基本权利条款，属侵权行为。

b市1999年公开选拔高等学校副校长考试

一、导入语（考官任选其一例，也可不选）

导入语例1：

你好，请坐。欢迎报考这个职位。

家住什么地方，今天来时路上好走吗？

看样子你身体还不错。平时能坚持体育锻炼吗？

工作几年了？

导入语例2；

你好，请坐。

看得出来，你遇事镇静。这种场面对你来说比较轻松就能应付。我们已经知道，你对专业和本职工作非常熟悉，借这个机会我们与你共同探讨一些问题。

导入语例3：

你好，请坐。

你的笔试成绩不错，咱们通过面试互相加深一些了解，所谈的话题对你来说并不难。

导入语例4：

你好，请坐。

接到面试通知有几天了？接到通知后有什么想法？

导入语例5：

你好，请坐。

你高兴能有您这样的人才应考，希望您能成功。

你目前在哪个单位工作？在那儿工作几年了？

你目前是干什么工作的？一直是干这项工作吗？

二、指导语

现在，我们会向你询问一些问题，其中，有些是和你过去经历有关的，有些是你对现实问题的看法。有些问题有一定的时间限制，你仔细思考问题后再回答，尽量做到条理清晰、论证有力、思路开阔。请你仔细听好问题，把握问题的实质。

现在，请你准备好，开始提问。

（一）新官最忌什么？请你结合实际谈一谈。

【参考答案要点】：

1.新官走马上任，一般会涉及对前任领导及其工作的评价，切忌评头论足、横加指责。

2.新官切忌私欲横流、名利熏心，应把公生明、廉生威作为自己的座右铭。

3.新官切忌强调自己的头衔、经历和能力，不应嫉妒下属的才能和政绩。

4.新官切忌随意调整人事，大搞“一朝天子一朝臣”。

5.当官切忌墨守成规，依样画葫芦。创新已成时代潮流，无论是决策的拟定和实施，都必须发挥主体和创造性。

6.新官切忌短期行为，急于“烧三把火”以显权威。

（二）有人认为：年轻人应该以一种“旅游心态”到各行各业轮流工作，然后从中选择出长远的职业，这样才更有利于自身的发展。请结合你校学生分配特点谈谈对此问题的看法。

（三）你是一名大学副校长，经过深思熟虑，并经校务委员会认可，准备推行自由选课制。允许学生在规定时间内自由选课，修满学分毕业。教师的奖金与学生选课情况及学生对老师的评价挂钩。方案提出后，大部分教师表示反对，主要理由是学生只会选热门课，在这种情况下，你会怎么办？

【测试参考要素】：

计划决策能力、自信心。

（四）有一名优秀教师想调走，多次找到你。你作为该校主管教学的副校长，如何处理此事？

【测试参考要素】：

应变能力、领导管理能力

b省2000年公开选拔副厅级领导干部考试

一、导入语（考官任选其一例，也可不选）

导入语例1：

你好。请坐。欢迎报考这个职位。

家住什么地方，今天来时路上好走吗？

看样子你身体还不错。平时能坚持体育锻炼吗？

工作几年了？

导入语例2；

你好，请坐。

看得出来，你遇事镇静。这种场面对你来说比较轻松就能应付。我们已经知道，你对专业和本职工作非常熟悉，借这个机会我们与你共同探讨一些问题。

导入语例3：

你好，请坐。

你的笔试成绩不错，咱们通过面试互相加深一些了解，所谈的话题对你来说并不难。

导入语例4：

你好，请坐。

接到面试通知有几天了？接到通知后有什么想法？

导入语例5：

你好，请坐。

你高兴能有您这样的人才应考，希望您能成功。

你目前在哪个单位工作？在那儿工作几年了？

你目前是干什么工作的？一直是干这项工作吗？

二、指导语

现在，我们会向你询问一些问题，其中，有些是和你过去经历有关的，有些是你对现实问题的看法。有些问题有一定的时间限制，你仔细思考问题后再回答，尽量做到条理清晰、论证有力、思路开阔。请你仔细听好问题，把握问题的实质。

现在，请你准备好，开始提问。

（一）请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？

【参考答案要点】：

1.要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导要及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。

2.要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。

3.要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。

（二）如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作，对此，同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题？

【出题思路】：情境性问题。将考生置于两难情境中，考察其人际交往的意识与技巧，主要是处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力。

【评分参考标准】：

好：感到为难，并能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题，态度积极、婉转、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力，并适当进行沟通。

中：感到为难，但又不好向领导提出来（怕辜负领导的信任），私下里与对你有意见的同事进行沟通，希望能消除误会。

差：不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强的必然结果。

（三）在一次重要的会议上，由你代领导起草的大会报告中有一项数据明显错误，与会代表都知道此数据有误，领导的报告刚刚开始，文中要多次提到该数据，你该怎么办？

【出题思路】：情境性问题。考官给考生制造突发意外情境，考察其面对压力的应变能力。

【评分参考标准】：

好：镇定，认识到问题的严重性，很快找出应变措施予以弥补。比如，可利用给领导倒水的机会带一张纸条提醒报告人等方法。

中：基本镇定，但不能很快找到解决的途径或办法不够巧妙。

差：情境紧张，不能找到补救措施，被动承受，或只会检讨自己。

（四）你亲身经历过的哪一件事令你最为愤怒，你当时是如何表现的，现在看来，你认为当时的表现方式与处理方式是否合适。

【出题思路】：行为性问题，考察考生的自我情绪控制。一个人的情绪特征具有一贯性，可以通过对考生以往的情绪表现，来预测他今后的情绪控制能力。同时，能自我反省与认识情绪是进行情绪自我控制的条件之一，通过了解考生当时的情绪反应以及事后对情绪反应的认识，来预测其情绪控制能力。考官应注意对事件细节的追问。

【评分参考标准】：

好：对事件及情绪反应的描述自然真实，既不蓄意隐瞒，也不刻意渲染，对过去的反应有清醒的认识与深刻的思考。

中：对情绪反应有一定的认识与思考，但分析不够深刻。

差：仅强调当时的表现反应，事后未做过多的思考，或回答没有什么值得愤怒的事，隐瞒真实情况。

(五)、最近什么电视节目（或读过的什么书）给你留下的印象最深刻？为什么？

【出题思路】：行为性题目，用于收尾。通过询问一些业余生活，同时也能对考生的兴趣与思维做一些侧面的了解。此类题可不对考生做评分。

附表：▲ 两种面试评分表(略)

     ▲ 考官计分平衡表 (略)

     ▲ 面试成绩汇总表(略)

c市2000年公开选拔副局级领导干部考试

一、导入语（考官任选其一例，也可不选）

导入语例1：

你好。请坐。欢迎报考这个职位。

家住什么地方，今天来时路上好走吗？

看样子你身体还不错。平时能坚持体育锻炼吗？

工作几年了？

导入语例2：

你好，请坐。

看得出来，你遇事镇静。这种场面对你来说比较轻松就能应付。我们已经知道，你对专业和本职工作非常熟悉，借这个机会我们与你共同探讨一些问题。

导入语例3：

你好，请坐。

你的笔试成绩不错，咱们通过面试互相加深一些了解，所谈的话题对你来说并不难。

导入语例4：

你好，请坐。

接到面试通知有几天了？接到通知后有什么想法？

导入语例5：

你好，请坐。

你高兴能有您这样的人才应考，希望您能成功。

你目前在哪个单位工作？在那儿工作几年了？

你目前是干什么工作的？一直是干这项工作吗？

二、指导语

现在，我们会向你询问一些问题，其中，有些是和你过去经历有关的，有些是你对现实问题的看法。有些问题有一定的时间限制，你仔细思考问题后再回答，尽量做到条理清晰、论证有力、思路开阔。请你仔细听好问题，把握问题的实质。

现在，请你准备好，开始提问。

（一）假若你上任后，为工作批评下属时，他有抵触情绪，并当场顶撞你，甚至当众大吵大闹，不给你面子，这时你该怎么办？

【参考评分标准】：

回答出以下要点者可给较高分。

头脑冷静，不要对吵，可采取冷处理方式避免矛盾激化；

事后不打击报复，积极想办法解决问题；

应从主观上查找自己的批评方法等问题，然后再心平气和地指出对方的不足，帮助其克服缺点。

（二）知人善任是领导角色重要内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。

【参考答案要点】：

1.称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。

2.人无完人，谁能无过！高山必伴深谷，才能卓著毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人勿疑。

3.陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。

（三）会议是领导得采用的较为普遍的方法，但目前，较普遍地认为会议效率比较低，甚至有些参加会议的人员态度也不够积极，你认为怎样才能提高会议效率？

【参考评分标准】：

对回答含有以下要点中的5个以上者，可给较高分。

不要开没有明确议题的会议；

不开有许多议题的会议；

不开没有充分准备的会议；

不开可开可不开的会议；

不要无关人士参加；

不要作离题发言；

不要“赞同”式地重复他人的发言；

切不可“议而不决”。

（四）请你谈谈对“可持续发展”的理解和看法。

【提示与追问】：

提示：可从“可持续”与发展的关系，不要“竭泽而渔”、“吃祖先饭、断子孙粮”等方面着手。

追问：

（a）只求发展不讲可持续性的危害是什么？

（b）注重可持续性会影响发展的速度吗？

【评分参考】：

好：能够全面地理解和阐述“可持续性”与发展的辩证关系。论述有深度和自己的独到见解。逻辑性强，思维清晰、严密

中：基本能够理解“可持续发展”的含义，并能有一定的逻辑和一定深度的论述。

差：思路不清，理解片面，说不清“可持续性”与发展的关系。

（五）有人认为，环境污染是经济发展必须付出的代价，我们完全不必对此大惊小怪，等到经济发达了再作处理也为时不晚，也只有到那时我们才有精力、财力治理污染。对此你有何看法？

【提示与追问】：

提示：在发展经济的同时是否有必要尽可能减少环境污染？为什么？

追问：

（a）我们是否有可能做到“边发展，边治理，不污染”可以从哪几方面做？

（b）治理污染需要经费，因此你是否认为在资金有限的情况下治理污染会影响经济发展的速度？为什么？

【评分参考】：

好：能够全面地分析经济发展与环境污染的关系，思考问题的面广，论述有深度，说明透彻，且能辩证地看问题。

中：能够较全面地分析问题，说理有一定的逻辑性。

差：思维面窄，思路混乱，考虑问题缺乏依据。

天津市武清区2000年招考副局级领导干部考试

2000年初，我作为人大代表旁听了武清县举行的公开选拔副局级领导干部的面试。现以“外经贸委副主任”的竞聘面试为例，以该考场三名考生的答问作为典型进行评析。他们的成败原因或许能给大宾以启迪。

（一）主考官：欢迎你来参加今天的外经贸委副主任的竞聘。请你用二三分钟时间介绍一下自己的工作经历和到任后的打算。

考生a：我叫×××，今后32岁，毕业于天津理工学院，1994年分配到环保部门工作，1996年调到工业局任办公室主任，负责文秘工作至今。

我之所以参加竞聘，就是为了更好地发挥自己的作用。特别是我国加入世贸组织以后，许多问题都面临着挑战，而我喜欢在挑战中展现自己的能力。对今后的打算我还没考虑成熟，在此就不谈了。

考生b：我1985年毕业于师范学校，1990年调到县经贸委。对于任职后如何搞好经贸委的工作，我们设想是：一、加大引资力度，采用多种手段，拓展引资领域；二、开发新型产业，增加贸易项目；三、狠抓农副产品的出口，并要和县里的“鲜菜园”工程结合起来；四、为了早见成效，要加强对各种制度的具体落实，做到责任到人。这是我的初步设想，谢谢。

考生c：我今年39岁。华东师大本科毕业，正在读研究生课程。现任乡党委副书记。师大毕业后分配到乡中学教语文，当过五年班主任，所带班多次被评为先进班集体。能很好地完成教学任务，并在报刊上发表文章十多篇。1997年调到县志办公室工作，现任科长，这期间我主要抓了以下几项工作，一是……（主考官插话：请不要展开说。）好，下面我说说上任后的打算。第一点，要切实做好科学技术的推广工作。做好这项工作的主要措施，一是领导带头抓，二是上下一齐抓，三是下乡亲自抓。第二点，要抓好典型，以典型引路。第三点，创造良好环境，比如，副职跟上*下，尽职而不越位，摆正关系，如……（主考官插话：请注意语言的简明扼要。）好，最后两条是……

【评析】：考生a对第一问“工作简历”回答得较好，简洁明确。而回答第二问却“脱了转道”，对所问的“今后打算”以“没考虑成熟”为由避而不答，却谈了他竞聘的动机，给人以所答非所问之嫌。考生b的回答，对“经历”谈得过于“简”了，但对今后的打算谈得很“内行”，简练清晰，没有废话，内容具体，联系实际。最后以一句“初步设想，谢谢”作结，显得谦虚、礼貌，观众听了不住地点头。考生c的回答条理还算清楚，但他忘记了时间的限制，事无巨细一一道来，主次不分，详细不当，眉毛胡子一把抓，致命主考官不得不两次打断他的答话，而且措施中空话套话多了些。

（二）主考官：请问，假如你是外经贸委副主任，你喜欢什么样的下属？

考生a：我喜欢有一定业务能力、能独当一面的下属。

考生b：我喜欢的下属，一是要有较高的思想素质，不贪不占，作风正派，不搞邪的歪的。二是要有较高的业务素质，既能在职权范围内搞好本职工作，又能在关键时候做出正确决定；既有改革创新精神，又不莽撞行事。三是要坚持原则，敢于对不良现象进行批评，及至对上级的错误决定提出不同意见。因为这样的下属才能使自己少犯和不犯错误，才能使工作有新的进展。

考生c：我喜欢对工作有责任心的、能力强的、爱岗敬业的下属。当然，为人要实在，要与上级步调一致，不能越权，对事情不经请示不能擅自作主。当然也不是越听话越好，要基本做到指哪儿打哪儿。这样的下属让人放心。

【评析】：对上面问题的回答，考生b回答得较好，全面具体，有理有据，而且思维敏捷，条理分明。最可喜的是有自己的独特见解。相比之下，考生a的回答只强调了业务能力，显得较片面单一、一般化；考生c的回答除了思想跟不上形势外，逻辑性也较差，先是强调“与上级一致”、“不能越权”、“不能擅自作主”，而后又说“不是越听话越好”显得前后矛盾，而且两次用“当然”进行转折显得思维混乱。

（三）主考官：假如你有一位下属，很有能力，但有一些小毛病，你将如何对待，用什么办法帮他改正？

考生a：对于下属的一些小毛病，比如工作马虎的问题，我认为可通过谈心解决。（主考官：还有别的补充吗？考a：没有了。）

考生b：我认为，对很能力又有些小毛病的下属，要用爱护的态度去帮助他改正毛病。其方法是动之以情，晓之以理。比如，他上班爱迟到，我先要查清他迟到的原因。如果是家庭有实际困难，我就设法从解决他的困难入手，用真情感到他；如果是其他原因，就找他谈话指出迟到对工作的影响，并教给他避免迟到的措施，给他改正的机会，之后及时肯定他的进步。人不是无情物，我相信以真诚之心会使他改正小毛病。

考生c：首先你得承认，人无完人。（主考官：是的，我承认。）因此对于下属的一些小毛病，我们应该学会宽容。当然，对小毛病要具体情况具体分析，有些小毛病看起来小，也能造成大祸害。您说他有什么毛病吧？（主考官：我是在问你，让你去分析设想。）那好，比如工作不勤快，我就先谈心，后警告，再不改就扣奖金、开除。

【评析】：考生a的回答很干脆，但解决问题的方法没有展开谈，给人感觉有骨无肉。考生c回答得虽然较辩证，但有三处处理欠妥：一是开头的话与提问无多大关系；二是让自己回答的内容不该反过来问主考官；三是没听清问题，问的是如何使下属改正小毛病，而不是“开除”了事的问题。比较起来，还是考生b回答得较有条理，且有血有肉，“爱护的态度”、“动之以情，晓之以理”的方法和对一个例证的分析解决，都显示了思维的严谨和较强的逻辑性。

（四）主考官：天津有个餐饮名牌“狗不理”，结果商标被日本一个公司抢注，还有不少类似的现象，请分析一下这是什么原因造成的。

考生a：该店之所以出现这种情况，主要因为市场竞争引起的，要竞争就要抢注别人有名的商标。

考生b：让他人抢注了商标，我认为主要是对自己的商标权的保护意识不够，让别人钻了空子。商标是无形资产，它的使用权是有期限的，到时你不及时注册，别人就要抢注。因此，必须提高对知识产权的保护意识。

考生c：抢注商标属盗窃行为，是违法的，对此现象应坚决打击严肃处理。我们可告到法院，用法律追究这事。自己的东西不能让别人抢了去。（主考官笑了：“打官司你准败诉，你的定位有问题，下面再思考思考。”）

【评析】：考生a和考生的回答都很简练，但最大的问题是回答错误。考生a回答的第一句还沾点边，而第二句“要竞争就要抢注别人有名的商标”则明显错误。考生c的回答，问题更大，因他不懂法律，也不知道商标权，因而闹出了笑话。考生b的回答一语中的，他先指出了商标被抢注的原因是对商标权“保护意识不强”造成的，接着又进一步谈了对商标保护的看法，分析正确，认识深刻。

（五）主考官：这个问题较长，请注意听。假如你竞聘成功了，你上班后本来要处理两件事，一是接待外商，一是听取下属厂长的汇报。这时你的下属来电话说他生病不能来上班了，原来安排好的上午由他接待上级一个检查团接待不了了。这时，你又接一个电话，一个企业的产品在出口时被海关查封了。请问，你将如何安排这些工作？需要说明的是，你不一定都亲自去干。

考生a：与外商谈判我想找个有经验的人代替，把谈判的尺度告诉他；对海关查封产品这件事，我可打电话过问一下什么原因，如是手续问题可派办公室其他人去。

考生b：和外商谈判的方案不能变，要以信誉为重；听厂长汇报可放一放，什么时候汇报再另行通知；接待检查团的事可说明情况让他人接待；对海关的事必须打电话问清情况，然后责成有关人去解决，如需要的话，和外商判断后我再亲自出马解决，延误时间会在经济上造成严重后果的。

考生c：我没听清问题，你能再说一遍吗？（考官重复一下所提问题。）如果我是外经贸委副主任，出现这种事后，我首先得向正主任汇报，让主任安排处理这些问题。（主考官：请注意，现在谈的是如果让你去办这些事，你应怎么处理。）反正人不能分成两半，不能同时处理这些问题，我想我就分轻重缓急地一样一样地处理。我最先安排的是谈判，判断完事后大概也就是10点左右，然后接待检查团，上级来了人不能慢待；11点处理海关问题，下午听取厂长汇报。我想这些我都能亲自处理好。

【评析】：考生a的回答仍然是简洁明确，他所犯的错误就是对工作安排不当，对与外商洽谈这样的大事不能临时换人去。考生b的回答则令人满意，不仅处理得较得当，而且讲了这样做的原因。考生c在回答一开始就绕了个大弯子，本来是让他处理问题，他却说请示正主任；接着又太自负，四个问题的处理他一个人“全包”，这是很不科学的，因为处理这些事有时并不是按他的“时间表”进行的。

【思考】：当对面试的情况进行了简要分析后，我们可以得到这样的结论：要想取得成功，口头表达能力是关键，综合能力是基础。从竞聘者的口头表达能力来看，不尽如人意的原因无外乎是以下几种：1.所答非所问；2.答案不正确；3.语言欠精练；4.思维混乱，逻辑性不强。但更值得注意的是，有些错误并非单纯“口才”问题造成的，而是听话水平、文化素质、工作能力、法律知识、心理素质的欠缺所致。因此要回答好主考官的问题，除了在“谈话”上下功夫外，还必须注意提高自己的综合素质。只有这样，才能确保面试取得成功。

某市公开选拔市园林局副局长考试

一、你上任后，手下有一位资历较老的科长在工作上给予你很大帮助，但你发现他为了引起你对他的重视，采取了一些不妥当的方法，如虚张声势、搞小动作等，引起同志们的不满，但又不敢向你反映，你将如何处理？

【测试要点】：领导能力，组织协调能力

二、有人说“要使班子气氛和和谐，领导就要讲民主；要提高工作效率，领导还是专断一点好”，谈谈你的认识。

【测试要点】：思维能力，领导管理能力

三、你在现任工作岗位上，做出过哪一件你认为最得意工作，曾经有过什么失误，你自己从成绩和失误中悟出哪些道理：

【测试要点】：自我认知能力。求实精神、思维能力

四、请你谈谈市园林局的主要职责有哪些。

【参考答案】：

1.贯彻国家《城市绿化条例》，组织实施《白银市城市绿化管理细则；2.制定市区绿化规划、计划，并组织实施；3.负责城市绿化用地的管理；4.负责城区公园的建设、维修、管理。

五、什么叫“古树名木”，对城市“古树名木”如何管理？

【参考答案】：

    百年以上树龄的树木，稀有、珍贵树木、具有历史价值或重要纪念意义的树木称为“古树名木”。统一管理，分别养护，建立档案和标志，划定保护范围加强养护管；在单位管界内和私人庭院内的，由单位和私人负责养护，主管部门进行技术指导；严禁砍伐，因特殊原因需要迁移的，须经主管部门同意并报同级政府批准。

六、你认为我市园林绿化、园化建设、管理方面存在的主要问题是什么？如果你被选任，你首先抓哪几件事？

【测试要点】：求实精神、成就感、领导管理职能。

某市公开选拔市房地产交易中心主任考试

一、有人说：“一把手是绝对真理，二把手是相对真理，三把手没有真理”，你怎么认为？

【测试要点】：思维能力，组织协调能力

二、你发现你的下属中有几个人缺点很明显，甲爱沾小便宜，对个人利益斤斤计较；乙爱传闲话，拨弄是非；丙持才骄傲，听不进不同意见；丁胆小怕事，看领导眼色行事。你如何对待他们？

【测试要点】：领导管理能力、协调能力、自信心

三、人们常说作为一个领导干部要做到科学决策，请你谈谈怎样才能做到科学决策？

【测试要点】：工作的条理性、程序性、决策能力

四、什么叫商品预售？商品房预售应符合哪些条件？

【参考答案】：

    商品房预售指房地产开发经营企业将正在建设中的房屋预先出售给承购人，由承购人支付定金或房价款的行为。商品房预售的条件：1.已交付全部土地使用权出让金，取得土地使用权证书；2.持有建设工程规划许可证；3.按提供预售的商品房计算，投入开发建设的资金达到工程建设总投资的25％以上，并已确定施工进度和竣工交付日期；4.向县以上政府房产管理机关办理登记，取得预售许可证。

五、房地产交易方式主要有哪几种？简述每种方式的主要内容。

【参考答案】：

    三种方式；房地产转让；房地产抵押；房屋租赁。转让是指房地产权利人通过买卖、赠予或其他合法方式将房地产转移给他人的行为；抵押是指抵押人以合法的房地产以不转移占有的方式向抵押权人提供债务履行担保的行为。债务人不履行债务时，债权人有权依法以抵押的房地产拍卖所得的价款优先偿交；租赁是房屋所有权人将房屋出租给承租人使用的行为。

六、设立房地产开发企业，应当具备哪些条件？

【参考答案】：

    1.有自己的名称和组织机构；2.有固定的经营场所；3.有符合国务院规定的的注册资本；4.有足够的专业技术人员；5.法律、行政法规规定的其它条件。

某市公开选拔水利局副局长考试

一、有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说“一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。你怎么看？

【测试要点】：领导管理能力、思维能力

二、市场经济充满竞争，同事之间也存在竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。

【测试要点】：责任感、成就感

三、你作为副局长，向下级布置了一项工作，接着局长又提出了一项新计划，同时另一名副局长又单独向你提出了更好的计划，你将怎么办？

【测试要点】：领导管理能力，组织协调能力

四、水行政执法有简易程序、一般程序、听证程序三个程序，请叙述简易程序的具体内容。

【参考答案】：1.发现违法事实；2.亮证；3.告知事项；4.制作《行政处罚决定书，并当场交付当事人；5.告知当事人享有行政复议和行政诉讼的权利；6.罚款收缴；7.罚款不缴；8.备案。

五、我国水土保持的方针是什么．

【参考答案】：

    预防为主，全面规划，综合防治，因地制宜，加强管理，注重效益。

六、地区之间如发生水事纠纷、应当怎样处理？

【参考答案】：

    应当本着互谅互让，团结协作的精神协商处理；协商不成的，由上一级人民政府处理。在水事纠纷解决之前，未经各方达成协议或者上一级人民政府批准，在国家规定的交界线两侧一定范围内，任何一方不得修建排水、阻水、引水和蓄水工程，不得单方面改变水的现状。

某市公开选拔团市委副书记考试

一、关于权力产生有两种观点，一种认为权力体现于上级对下级的控制，另一种认为权力体现于下级对上级权威的承认。请你分析这两种观点。

【测试要点】：思维能力，领导管理能力

二、你作为新上任不久的副书记，发现单位人员散漫，机构重叠，办事效率低，你提出一项改革方案并被通过，但实施两个月后，效果并不理想，你怎么办？

【测试要点】：责任感、计划、决策能力

三、你认为从你的经历和你的个性看，对你担任团委副书记这个职务有什么优势和劣势？

【测试要点】：自我认知能力、求实精神

四、请简述共青团工作的基本原则

【参考答案】：

    1.保证党的领导；2.照顾青年特点；3.正面灌输与自我教育结合；4.思考教育与关心服务结合。

五、团干部的思想品德要求一个团干部首先要热爱青年，如果你被选任，你将怎样做到热爱青年？

【参考答案】：

    1.关心青年的思想品德修养，关心青年生活和身体成长；2.尊重青年的人格，尊重青年的民主权利；3.信任青年，主动与青年交朋友，缩小感情上的距离；4.客观地评价青年、热情地引导青年。

六、你怎样理解共青团组织的群众性？

【参考答案】：

    1.共青团是一个用先进思想引导群众的群众组织；2.是党联系青年的桥梁和纽带；3.团员的数量、团员的标准、团组织的活动方式，教育方法都与党组织有所不同；4.团组织按照青年的特点开展工作，表达和维护青年的具体利益。

某市2000年公务员竞争上岗考试

试题一

****同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁身律？

【答题要点】：

1.充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。

2.牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。

3.加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。

4.自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。

试题二

如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？

【答题要点】：

1.充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。

2.牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。

3.摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。

4.个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。

试题三

试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。

【答题要点】：

1.当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。

2.当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。

3.当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。

4.当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。

试题四

假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作：

【答题要点】：

1.坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。

2.深入实际，调查研究，取得工作的主动权。

3.理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。

4.密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。

试题五

在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，请结合实际进行阐述。

【答题要点】：

1.艰苦奋斗中中华民族和我们党的光荣传统。

2.我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。

3.坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。

试题六

如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作？

【答题要点】：

1.调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。

2.摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。

3.在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。

4.采取措施，抓好落实，实干创业。

5.密切联系群众，严格要求自己。

试题七

在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？

【答题要点】：

1.冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。

2.调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。

3.若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。

4.若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。

5.若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。

试题八

请结合实际进行阐述：领导干部必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。

【答题要点】：

1.全心全意为人民服务，是我们党和国家一切工作的出发点和归宿。

2.坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立群众观点。

3.坚持全心全意为人民服务的宗旨，就要在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，与一切消极腐败行为作坚决的斗争。

试题九

作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。请你就这三个方面谈谈你的认识。

【答题要点】：

1.这三个方面是有机的整体，缺一不可。党性是根本，能力是基础，干事是目的。这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。

2.党性强，就是讲政治，就是德的体现；有能力，就是有干事创业的素质和本领，就是有才；肯干事，就是德才的发挥与体现，就是绩。

3.这三个方面，最重要的是党性强。

试题十

假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一杆子插到底，你将如何对待这个问题？

【答题要点】：

有两种情况：

（一）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。

②自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

③沟通思想，交换意见，建议意见起工程程序和制度，规范正副职的工作行为。

（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：

①提高自己的工作能力、工作水平。

②增强事业心、责任感，工作做到积极主动。

③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。

试题十一

假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。

【答题要点】：

1.简要介绍基本情况，让大家了解自己。

2.调查研究，了解情况(上情、下情、岗位职责)。

3.虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。

4.摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。

5.密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。

试题十二

你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理?

【答题要点】：

1.首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对，还是少数人、个别人反对)。

2.若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。

3.若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。

4.若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。

试题十三

请你谈谈如何在班子中当好“配角”。

【答题要点】：

1.按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。

2.积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。

3.摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。

4.依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。

5.坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。

试题十四

请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。

【答题要点】：

1.理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在 掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。

2.年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。

试题十五

你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发展竞争演说。(时间15分钟)

【答题要点】：

1.本人有何优势。

2.分析工作现状。

3.提出工作目标。

4.拟定工作措施。

5.确定工作方法。

试题十六

请结合实际进行阐述：群众路线是我们党的根本工作路线。

【答题要点】：

1.能否坚持“一切为了群众，一切依*群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡。

2.坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。

3.各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处。

试题十七

如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题?

【答题要点】：

1.摆正自己的位置。

2.谦虚谨慎，努力学习。

3.不脱离群众，掌握科学的工作方法。

试题十八

请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。

【答题要点】：

1.“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。

2.领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

3.要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。

（责任编辑：liushengbao）