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2026初级社工考试《社工实务》试题：第14章老年社会工作实务

1.某山区村庄是泥石流高发地带。在雨季来临之前，驻村社会工作者小周与村委会一起，重新修订了村里的《灾害应急预案》，明确了预警信号、疏散路线和每个村民小组的负责人，并组织了一次全村范围的疏散演练。为达成帮助村民规避灾害风险的目标，小周采取的正确策略是( )。

A.紧急救援

B.过渡安置

C.恢复重建

D.防灾减灾

【答案】D

【解析】本题考查对防灾减灾阶段工作的辨析。根据指导教材，防灾减灾阶段是指提前采取减少灾害发生及减轻灾害不利影响的措施和工作的阶段。案例中，所有行动都发生在“雨季来临之前”，其内容是“修订应急预案”和“组织疏散演练”，这些都是为了应对可能发生的灾害而提前进行的准备工作，旨在减轻灾害的不利影响，属于典型的防灾减灾。故本题正确答案选D。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的内涵

2.在一次化工厂爆炸事故发生后的第五天，社会工作者小王在临时安置幸存者的体育馆内工作。他的主要任务是，挨个帐篷探访，登记每个家庭的人员伤亡和财产损失情况，并为那些因目睹惨状而彻夜不眠的人提供情绪支持。小王目前所处的工作阶段是( )。

A.防灾减灾阶段

B.紧急救援阶段

C.过渡安置阶段

D.恢复重建阶段

【答案】B

【解析】本题考查对紧急救援阶段时间范围和工作内容的理解。根据指导教材，紧急救援阶段通常为灾后一至两周内。案例中，“第五天”正处于此时间范围内。社会工作者的工作内容是“登记伤亡损失”和为急性应激者“提供情绪支持”(即心理急救)，这些都是在灾后初期，为了评估需求、稳定情绪而开展的紧急服务。故本题正确答案选B。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的内涵

3.洪灾过去半年后，大部分灾民仍然居住在政府搭建的临时板房里，等待着原居住地的清淤和重建。社会工作者发现，安置点的居民们因为前途未卜而普遍感到焦虑，无心工作。为达成帮助居民重建信心的服务目标，社会工作者最适宜开展的服务是( )。

A.立即带领居民返回原居住地，开展生产自救

B.在安置点内开办“家政技能”“电焊技能”等短期培训班，并链接附近的就业机会

C.再次为居民普及洪灾的预防知识

D.重新评估每户家庭的财产损失情况

【答案】B

【解析】本题考查对过渡安置阶段服务的理解。根据指导教材，过渡安置阶段也称临时安置阶段，是指将家园受到损毁的受灾人群临时安置到安全场所暂时过渡生活的阶段，时间通常为灾后一个月至六个月，严重的灾害可能需要一年左右。在无法立即返回家园的情况下，通过“短期技能培训”和“链接临时就业”，可以帮助居民获得收入，充实生活，减轻焦虑，为未来的重建做好能力和心理上的准备。故本题正确答案选B。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的内涵

4.某村庄在地震中被完全摧毁。震后第二年，在新址上，由援建方修建的永久性住房已经落成，村民们陆续搬入新居。此时，社会工作者的工作重点应转向( )。

A.为村民发放紧急救济物资

B.协助村民在新社区中建立新的邻里关系，发展社区文化，并培育社区社会组织

C.动员村民为其他新发生的灾区捐款捐物

D.带领村民进行消防演练

【答案】B

【解析】本题考查对恢复重建阶段“软件重建”的理解。根据指导教材，恢复重建包括硬件和软件的综合复原。当“硬件”(永久性住房)重建完成后，社会工作的重点自然转向“软件”重建。建立新的邻里关系、发展社区文化、培育社区组织，都是帮助村民们在新的物理空间里，重建他们的社会关系、社区认同感和自我管理能力，是软件重建的内容。故本题正确答案选B。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的内涵

5.在灾害管理的“黄金72小时”内，社会工作服务的首要任务是( )。

A.协助生命救援，并为幸存者和家属提供心理急救

B.规划灾后重建的宏伟蓝图

C.建立长期的社区支持系统

D.开展深入的、长程的心理创伤治疗

【答案】A

【解析】本题考查对“黄金72小时”内社会工作服务任务的理解。根据指导教材，“黄金72小时”是紧急救援阶段中用于生命救援的最宝贵时间。在此阶段，一切工作都应围绕“生命”和“生存”展开。社会工作服务的首要任务是配合抢救生命，并对那些刚刚经历创伤、情绪极不稳定的幸存者、家属、乃至救援人员提供即时的、支持性的心理急救，以防止更严重的心理问题出现。故本题正确答案选A。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的内涵

6.在一次特大洪灾的救援行动中，社会工作者小王不仅为受灾群众链接救灾物资、提供情绪支持，还利用休息时间，为连续奋战多日、目睹了许多悲惨场景的青年志愿者们组织了一个团体辅导，帮助他们处理替代性创伤。为达成维护一线救援人员身心健康的服务目标，社会工作者采取的正确策略( )。

A.体现了服务的长期性

B.体现了服务对象需求的多样性

C.体现了服务的文化敏感性

D.遵循了可持续发展的原则

【答案】B

【解析】本题考查对服务对象需求的多样性特点的运用。根据指导教材，防灾减灾救灾社会工作服务的服务对象不仅包括直接受灾的个体、家庭和社区，还包括参与救援的一线工作人员，如军人、消防员、医护人员、志愿者等。案例中，社会工作者将服务视角从“受灾群众”扩展到了“青年志愿者”，认识到他们同样是灾害影响下的脆弱人群，并为其提供了针对性的服务。这正是服务对象需求的多样性这一特点的实践体现。故本题正确答案选B。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的特点

7.某地因化工厂爆炸，导致周边社区需要紧急疏散。社会工作者在介入服务时，需要与应急管理部门协调疏散安排，与卫健部门确认环境危害信息，与民政部门协商安置点物资，并与心理救援队配合开展工作。社会工作者的这种工作模式，最能体现灾害社会工作的( )。

A.紧急性与快速响应性

B.强调跨领域和跨专业合作

C.注重心理社会支持

D.注重可持续发展

【答案】B

【解析】本题考查对跨领域和跨专业合作特点的识别。根据指导教材，灾害应对是一个系统工程，需要多个部门和多专业团队合作。案例中，社会工作者的工作涉及了应急、卫健、民政、心理等多个完全不同的专业领域和政府部门，他必须在这些机构之间进行大量的沟通、协调与合作，才能顺利开展服务。这正是跨领域、跨专业合作的典型写照。故本题正确答案选B。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的特点

8.台风过后，一个渔村的码头和渔船损毁严重，许多渔民因此失去了生计来源，情绪十分低落。社会工作者介入后，没有采取简单的发钱发物模式，而是协助渔民们成立了“渔业生产合作社”，并链接小额信贷资源，帮助他们集资修复船只，抱团开拓新的水产市场。这种服务策略最能体现的目的是( )。

A.快速响应灾民的紧急需求

B.为所有灾民提供心理支持

C.避免造成短期救助依赖，促进可持续发展

D.与当地渔业管理部门进行合作

【答案】C

【解析】本题考查对可持续发展特点的理解。根据指导教材，防灾减灾救灾社会工作服务强调通过赋能机制构建内生发展动力，实现可持续发展。注重可持续发展旨在避免造成短期救助依赖，推动受灾群众的生计可持续发展。案例中，社会工作者面对的是“失去生计”这一核心问题，其采取的“成立合作社”“链接小额信贷”等措施，都是为了帮助渔民恢复和发展自身的“造血”功能，而非简单“输血”，其目的正是为了避免他们陷入长期的救助依赖，实现可持续发展。故本题正确答案选C。

【考核知识点】防灾减灾救灾社会工作服务的特点

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（责任编辑：中大编辑）

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